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为什么要直接说出孩子受到赞赏的原因
[亮剑教育集团] 发布时间:2017-06-28 16:33
很多家长喜欢用“很棒”“很乖”“很好”“这样才对”之类的词语去赞赏孩子。“棒”“乖”“好”“对”都是抽象的词，本身的意义只是反映家长内心的认知感觉，凭借的是家长的一些主观标准，孩子无法因此理解和学习到正确的自觉行为。到底怎样的行为才能得到这样的赞赏，孩子无法清晰地领悟到。
北京暑假夏令营试举一例：小巴拿出他的糖果送给刚到访的客人吃，得到家长一句“小巴真乖”的赞赏;当他第二次这样做时，家长因忙于自己的谈话而对此表现出冷淡的态度;当孩子第三次送来糖果时，得到的是“不要妨碍大人谈话”的斥责。他的内心因此充满失望、懊恼和疑惑：“究竟这个行为是应该做的，还是不应该做的?”
要想帮助孩子明白家长要表达的意思，并且学到正确的做法，家长应该避免使用上述抽象的词语，而是直接说出孩子受到赞赏的原因，即孩子的行为。佳绩次，孩子与访客分享他的糖果时，家长可以说：“小巴肯与别人分享自己的糖果，表示你是大方、慷慨的孩子，真乖!”在第二次时，家长可以说：“我们都很喜欢小巴的糖果，但是现在我们有重要的事讨论，暂时不想吃糖果。待我们想吃的时候再向你要，好吗?”孩子被家长和客人接受、肯定和受到尊敬的对待时，会比较容易接受建议和做出相应的良好行为，便不会做出第三次不恰当或不适时的事，更不会因此受到斥责，继而感到迷惘和委屈了。
这样能够教导孩子做好自己本分的事，家长也可以运用上述的方式赞赏孩子，只是要注意在表述的话语中说明孩子受赞赏的原因。很多孩子总是喜欢乱闯乱搞，其实就是因为需要那一声夸奖而不知怎样才能得到。
